En esta instancia analizaremos el cuento
"La Tristeza" de Anton Chejov, y lo relacionaremos con los conceptos
que hemos adquirido sobre la comunicación. En clase quedaron definidos los conceptos de comunicación lineal y comunicación circular o conversacional.
Introduciéndonos en lo teórico, ya presentamos la comunicación del tipo lineal y circular, por lo que deben quedar claras sus definiciones para entender el siguiente estudio sobre el cuento.
Al leer el texto, vemos que a lo largo de la historia aparecen varias conversaciones que siempre se dan entre el personaje principal y distintos sujetos. Estos últimos son los que siempre abren el circulo de la comunicación, generalmente mediante un reclamo al personaje.
Al leer el texto, vemos que a lo largo de la historia aparecen varias conversaciones que siempre se dan entre el personaje principal y distintos sujetos. Estos últimos son los que siempre abren el circulo de la comunicación, generalmente mediante un reclamo al personaje.
Pero el no solo
responde a dicha orden si no que también trata de generar una charla acerca de
lo que le sucedió a su hijo. Son conversaciones del modelo circular porque el
receptor responde al emisor, pero también ese receptor transmite el mensaje
hacia otro sujeto que es el caballo. Es decir, los clientes apuran su marcha y
el tiene que ser el medio entre ellos y el medio por el cual se logrará llegar
más rápido, es decir el caballo.
A su vez, vemos
que el no responde al mensaje del emisor, si no que envía otro mensaje que no
tiene que ver con lo que el cliente demanda, que es, como ya lo habíamos dicho,
lo que le sucedió a su hijo. Ese mensaje es el que nunca tiene respuesta de
interés por parte del cliente. Desarrollando la idea, teóricamente se cierra el
círculo del modelo de la comunicación, pero en la práctica, el sujeto no está
logrando su cometido que es entablar una conversación y así poder desahogarse.
Como recién lo nombrábamos, el círculo de
la conversación estaba cerrado, y eso se explica mediante la retroalimentación,
que es el proceso mediante el cual un mensaje es vuelto a su lugar de origen,
que en este caso es la respuesta del emisor hacia el receptor.
Otro tema que aparece en el texto es la
complejidad de la comunicación, en este caso para Yona, ya que no basta con un
emisor y un receptor en una misma situación, se necesita de esa
retroalimentación para lograr una conversación que sirva desde lo sentimental
(que brinde el apoyo que alguien necesita). En este caso, el apoyo que el
sujeto necesita no es más que solo alguien lo escuche, es decir, no necesita
una respuesta o mejor dicho un mensaje oral del receptor, si no una muestra de
interés hacia su problema, y esa contención la encuentra en el caballo, es
decir en un ser vivo pero que no tiene la capacidad de entender ni responder lo
que Yona le pudo haber dicho.
Se puede explicar el vínculo de Yona con el caballo como una estructura. La misma es definida por Aguado Terrón como "Una estructura es un conjunto de partes relacionadas, en el que las partes adquieren relevancia no por su naturaleza sino por su relación con los otros elementos" (Terrón, 2004, p.12). El conjunto mencionado es el del animal con el cochero. Yona necesita del animal para encontrar un compañero, y sin el caballo, el no podría encontrar su bienestar, o como define Terrón, no adquiere relevancia.
Se puede explicar el vínculo de Yona con el caballo como una estructura. La misma es definida por Aguado Terrón como "Una estructura es un conjunto de partes relacionadas, en el que las partes adquieren relevancia no por su naturaleza sino por su relación con los otros elementos" (Terrón, 2004, p.12). El conjunto mencionado es el del animal con el cochero. Yona necesita del animal para encontrar un compañero, y sin el caballo, el no podría encontrar su bienestar, o como define Terrón, no adquiere relevancia.
Es por esos temas que Terrón explica la
comunicación con tantos diversos aspectos. Dos sujetos distintos en un mismo
contexto pueden entablar una (lo vemos como el caballo y Yona), dos sujetos
iguales en distinto contexto también (Yona y los clientes, porque aunque no sea
la deseada, no deja de ser una conversación).
Concluyendo, muchas veces no necesitamos
esa retroalimentación mediante un mensaje oral, tampoco necesitamos que nuestro
receptor sea otro humano, eso es lo que abarca la comunicación, y por eso
Terrón hace hincapié en toda la versatilidad en cuanto a características,
contextos y muchos otros aspectos que tiene la comunicación. Por esas razones, decimos que es tan
fácil llevarla a cabo, pero tan dificil estudiarla mediante el método
científico.
Referencias Bibliográficas
Jakobson, R. (1960) "ROMAN JAKOBSON - LINGÜÍSTICA Y POÉTICA" (Adobe PDF). Recuperado de http://www.textosenlinea.com.ar/textos/Linguistica%20y%20poetica.pdf
Chejov, A. (1885). "La tristeza". Recuperado de: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/rus/chejov/la_tristeza.htm
Aguado, J. (2004). Introducción a las teorías de la comunicación y la información. Murcia, España: Diego Marin.
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